Surcando el mar de los clásicos

¡HASTA PRONTO Y GRACIAS !

Concluyendo: Después de un trabajo tan gratificante pensamos que, sin duda alguna, merece la pena revivir la historia no sólo por ilustrarnos en lo que fuimos y somos, sino para revivirla de otro modo. Es un verdadero privilegio conocerla para mejorar nuestro presente. Carthagineses y Romanos lucharon encarnizadamente para poseer en exclusiva esta crucial y preciada ciudad; sin embargo, después de su segunda guerra acabaron fundiendo sus legados como no se ha conocido en ningún otro territorio del Mediterráneo.   Es hondamente aleccionador revivir la historia de modo que ese crisol se forje mediante la convivencia y la paz, compartiendo no dividiendo, amistando y no luchando. Por eso es de tan agradecer la labor de aquellas personas que, contra la corriente de conflicto y desmemoria que parece invadir el mundo actual, trabajan en esa labor paciente y callada pero vital y entusiasta de traer a nuestros días lo mejor que fuimos, sin dejar de lado el sufrimiento que costó, p

  Saber extraer información de textos explicativos es uno de los estándares a trabajar en este proyecto de ámbito histórico.   La lectura forma parte de su mundo, se encuentra en casi todo lo que manejan habitualmente, y debemos prestarles las herramientas necesarias para darle el uso y la funcionalidad precisa.   Sobre todo, EDUCAR para la VIDA. Les presentamos información sobre unos de los restos romanos más visitados en nuestra ciudad, una domus fechada a finales del siglo I a.C. La casa ocupaba una extensión de 204 m2 y pertenecía a una familia acomodada.   Ofrece una panorámica de la vida doméstica en el período romano a través de las estancias que la componen . Sobre todo pueden admirarse sus pinturas murales y mosaicos. Plano de la domus y ficha técnica.   La inscripción latina " Fortuna propitia " cuya traducción podría ser "buena suerte", ha servido para darle a la vivienda el nombre de Domus de la Fortuna. 

Los patricios eran descendientes de los primeros gobernantes de Roma, considerados romanos de raza pura, y de esta forma se hacía alusión a su nobleza. Por tanto, patricia significa mujer de noble estirpe. Les mostramos a nuestros alumnos cómo iban vestidas y qué significados tenían algunas prendas así como ciertas curiosidades propias de su cultura. Dependiendo de su riqueza usaban algodón, lino o seda para sus chitones . Les gustaba adornarse con perlas con las que decoraban  broches y sandalias. Usaban la stola , que indicaba si una mujer estaba casada. Era un vestido plisado y largo hasta los pies. CURIOSIDADES... . Los romanos cepillaban sus dientes con orín. . Utilizaban plumas de ave para provocar el vómito y entraban a unas habitaciones destinadas para ello, el vomitorium, para poder seguir comiendo ya que era de mala educación dejarse comida en el plato cuando eras invitado. . Entraban a las casas con el pie derecho  como símbo

Detectamos que les llamaba la atención conocer  las diferencias entre un guerrero cartaginés y otro romano. Buscaron la información oportuna junto con sus familias y la aportaron al aula. Así mismo nos pareció importante que los niños supiesen que nuestra lengua proviene del latín. Conocieron algunas de estas palabras relativas al uniforme de un soldado romano. Términos como: galea, pilum, lorica segmentata, túnica de lana, cingulum,scutum, caligae... cobran significado en su glosario .                             Galea: casco de soldado.                          Pilum: lanza.                          Lorica segmentata: armadura segmentada.                          Túnica: vestimenta de lana.                          Caligae: zapato de suela pesada.                          Cingulum: cinturón para ceñir la túnica y colgar sus armas como la gladio y                           el pugio.                                       Scutum: escudo.                

Los romanos construían los mosaicos  con pequeñas piezas llamadas teselas,  de ahí que se refiriesen a ellos también como opus tessellatum . Las teselas son piezas de forma cúbica , hechas de roca,  o material de vidrio  o cerámica, muy cuidadas y elaboradas y de distintos tamaños. Los mosaicos eran para los romanos un elemento decorativo  para los espacios arquitectónicos. Servían para decorar las paredes, los   suelos y otras partes de la casa. Aquí en Cartagena  tenemos un mosaico precioso para admirar, situado en la Casa de la Fortuna . Nuestros alumnos, tras visionar un vídeo explicativo de esa antigua y hermosa técnica, realizaron un trabajo individual sobre un elemento básico utilizado para este fin: el nudo de Salomón. Es el nombre común de un  elemento decorativo tradicional utilizado desde la antigüedad que fue adoptado por diferentes culturas, consiste  en dos lazos cerrados los cuales se encuentran dos veces entrelazados de manera intercalada. Mosaico